O cenário é clássico: o professor entra sério na classe, quebrando a bagunça dos alunos.
Com métodos formulados há séculos, e usados desde então, é do educador o papel de centro da aula: é ele que conduz a exposição de fatos, é para ele que os alunos se dirigem e é ele quem atesta se o estudante está preparado ou não.
No século 21, esse papel está se transformando. A função do professor muda de detentor do conhecimento para guia das investigações dos alunos.
"De modo geral, crianças entendem que o professor representa muito mais do que é encontrado na internet ou no livro-texto", afirma a professora de novas tecnologias na educação do departamento de computação da PUC de São Paulo, Beth Almeida.
O termo "pedagogia" designa o método usado ao desenvolvimento educacional de jovens como um todo, passando conhecimentos por meios determinados pelos próprios educadores.
O que a tecnologia vem fazendo com a educação é aproximá-la do conceito de andragogia, onde quem determina o assunto é o professor, mas é o próprio aluno que decide os melhores caminhos a tomar.
"O novo professor tem que estar preparado para deixar de ser o que apenas fornece informações e trabalhar para ser um orientador, aquele que ajuda a selecionar informações e sabe fazer articulações", explica Beth.
Olá colega Marizete, parabéns pelo belo trabalho. Interessante a postagem sobre a tecnologia mudar a função do educador, onde seu papel passa de detentor para guia das investigações do aluno e que independente de dominar totalmente as novas mídias ainda é o profissional com experiência para indicar quais os caminhos deverão ser tomados. Valeu!!!!
ResponderExcluirObrigada pela sua visita colega. De fato o papel do educador esta cada vez mais se destacando tecnologicamente, ele de fato é um orientador e a partir dai se torna um facilitador da aprendizagem interativa com seus alunos.
ResponderExcluirGrande abraço.